七個老師教一個智障孩子

　　山區小學裡的尷尬堅守

　　受城鎮化等多重因素影響，地處偏遠山區的(安徽)全椒縣周崗初級中學初一年級目前隻剩下一名智障學生。然而即便如此，該校初一年級的7名老師依然堅守崗位，每天按時為這一個學生上課。“雖然有智障，但他還有一定的學習能力，即便我們學校並入其他學校，我們也絕不會拋棄這個孩子。”該校校長高富國堅定地說。對於七個老師教一個智障學生的做法是否浪費教育資源，高校長稱確實占用教學資源，但老師們真的不想放棄這個孩子。

　　智障男孩學習不孤單

　　5月9日上午，繞過層層山路，金陵晚報 (微博)記者來到這所建於20世紀70年代的周崗初級中學。一棟四間、兩層的教學樓，樓房前有一塊水泥地操場，樓房後是幾間用於做實驗的瓦房，這便是這個中學的全部。

　　教學樓一樓最東邊便是初一年級的教室。記者走近時看到，數十平米大小的教室內隻有一張課桌，一個十幾歲模樣的小男孩正在認真聽語文老師講課。“他叫關飛，今年14歲，是初一年級唯一的學生。雖然有些智障，但他聽起課來特別認真，尤其喜歡上語文課。”語文老師桑任雙告訴記者，關飛對漢字特別敏感，一些很難寫的字他隻要學過就會寫，這一點讓他非常欣慰。

　　七個老師教一個孩子

　　記者在教室的一處墻面上看到瞭一張課程表，除瞭語文課，關飛還要上數學、英語、歷史、體育等科目。“關飛總共要上7個科目，共有7個老師教他。”該校高校長向記者介紹，除科目齊全外，按照學校的管理規定，每位代課老師都必須認真備課、專心授課，絕不能因為他是智障孩子而敷衍瞭事，“我們隻是想通過自己的努力，讓他多學點東西，也許對他今後的人生會起到丁點幫助。”

　　高校長表示，因為關飛的傢庭經濟條件困難，無法送他去全椒縣專門的智障學校學習，他的父母隻能將他送到距離傢裡較近的周崗中學來，七個老師教一個孩子，教學效果還基本得不到體現，這一個孩子占用的教學資源確實有點大，但如果這個孩子在初中階段就輟學，可能後果會更糟。高校長表示，作為校方，他們隻能盡力完成這個孩子義務教育階段的學習。

　　因為智障的關系，關飛說話比較費勁。面對記者的問題，他大多通過點頭和搖頭表示自己的觀點，當記者問到學校和老師好不好時，關飛重重點瞭好幾下，眼中流出淚珠。(金陵晚報 記者 洪唯 在全椒縣報道)